Публикации в сторонних издательствах: Недавние поступления
Отображаемые элементы 1541-1560 из 4033
-
Дыялектыка бесперапыннага і дыскрэтнага ў святле трансдысцыплінарнага падыходу
(БГУКИ, 2018)Общая характеристика философии -
Праблема месца і ролі філасофскіх ідэй у навуковым пазнанні
(БГУКИ, 2019)Гносеология (эпистемология). Философия науки -
Информационно-библиографическое обеспечение научной деятельности педагога: постановка проблемы и пути решения
(БГУКИ, 2020)Информационное обслуживание пользователей -
Можливості інформаційного суспільства для збереження історико-культурної спадщини й етноекології людства: феномен кремнієвих долин
(БГУКИ, 2019)Охрана памятников истории и культуры -
Архаика триумфа как предмет исследования искусствоведческой компаративистики
(БГУКИ, 2020)Общетеоретические проблемы искусства -
Інтэгратыўная фалькларыстыка ў даследаваннях мастацтвазнаўцаў-антыквараў
(БГУКИ, 2020)Фольклор и общество -
Рецепция наследия Шекспира в белорусских театральных постановках как объект международного обмена
(БГУКИ, 2019)История театра Беларуси -
Шелковая материя на пересечении культур: российский и мировой рынки
(БГУКИ, 2020)Межкультурные коммуникации -
Ценные предметы в памятниках белорусской литературы XVI–XVII веков
(БГУКИ, 2019)Литературоведение Беларуси -
Антыкварныя прадметы са статусам гісторыка-культурнай спадчыны ў музеях Беларусі XXI ст.
(БГУКИ, 2020)Теория музейного дела -
Информационное сопровождение самообразовательной деятельности студентов-менеджеров
(2020)Педагогика высшей школы -
Досуговые потребности молодежи в условиях малых городов
(2016)Организация культурно-досуговой деятельности -
Информационное обеспечение профессиональной деятельности культуролога-менеджера
(2020)Теория научно-информационной деятельности -
Информационное сопровождение туристической деятельности в Республике Беларусь
(2020)Методика туристской работы -
Педагогические методы и формы обучения учащихся основам информационной культуры в библиотеке технического колледжа
(2018)Библиотеки учреждений среднего профессионального образования