Показать сокращенную информацию
Значение внутреннего темпоритма в воспитании режиссера
| dc.contributor.author | Новикова, Л. В. | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-08T06:00:07Z | |
| dc.date.available | 2023-08-08T06:00:07Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Новикова, Л. В. Значение внутреннего темпоритма в воспитании режиссера / Л. В. Новикова // Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств : материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" (Минск, 3 февраля 2022 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; [ред. кол.: Н. В. Карчевская, С. Л. Шпарло, Е. Е. Корсакова, Ю. Н. Галковская, Е. В. Пагоцкая, Н. Е. Шелупенко, О. М. Соколова]. - Минск, 2023. - С. 361-365. - Библиогр.: 5 назв. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.buk.by/123456789/27793 | |
| dc.description.abstract | Основное внимание уделяется формированию внутреннего темпоритма режиссера с помощью упражнений. С цифровой трансформацией искусства возник поиск новых выразительных средств, которые будут воздействовать на исполнителя и зрителя. Под влиянием классической музыки, сменой темпа и ритма, характера, настроения, в зависимости от темы происходит возрождение лучших человеческих и профессиональных качеств. Аргументируется, для чего следует уделять музыкально-ритмическому воспитанию достаточно времени, объясняет- ся, как влияет наличие ритмической пластичности, вариативности, слуха, точного ощущения темпоритма у режиссера на его творчество. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | БГУКИ | en_US |
| dc.subject | темпоритм | en_US |
| dc.subject | воспитание режиссера | en_US |
| dc.subject | диафрагмальный тип дыхания | en_US |
| dc.subject | тренинг | en_US |
| dc.subject | музыкально-ритмическое воспитание | en_US |
| dc.title | Значение внутреннего темпоритма в воспитании режиссера | en_US |
| dc.type | Article | en_US |