Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorЖилинская, Татьяна Степановна
dc.contributor.authorЯкимович, Виктория Станиславовна
dc.date.accessioned2026-03-03T11:02:36Z
dc.date.available2026-03-03T11:02:36Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationЖилинская, Т. С. Геймификация обучения: сущностные характеристики и специфика ее реализации при подготовке менеджеров-культурологов / Т. С. Жилинская, В. С. Якимович // Научный поиск в сфере современной культуры и искусства : материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава Белорусского государственного университета культуры и искусств, посвященный Году качества (Минск, 21 ноября 2024 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; редкол.: Н. В. Карчевская [и др.]. – Минск, 2025. – С. 387-393. – Загл., резюме рус., англ. – Библиогр.: 9 назв.en_US
dc.identifier.urihttp://repository.buk.by/123456789/32341
dc.description.abstractСтатья посвящена вопросам выявления основных сущностных характеристик геймификации обучения. Определено, что в педагогической литературе наряду с термином "геймификация" исследователи используют термин "эдьютейнмент", в связи с чем был изучен вопрос иерархии данных терминов. На основании анализа установлено, что термин "эдьютейнмент" шире, чем "геймификация". Рассмотрена реализация данной технологии на примере подготовки менеджеров-культурологов в учреждениях высшего образования (УВО) гуманитарного профиля при изучении дисциплин, связанных с информационными технологиями.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.subjectгеймификация образованияen_US
dc.subjectэдьютейнментen_US
dc.subjectтехнологии обученияen_US
dc.subjectдидактика высшей школыen_US
dc.subjectменеджеры социально-культурной сферыen_US
dc.titleГеймификация обучения: сущностные характеристики и специфика ее реализации при подготовке менеджеров-культурологовen_US
dc.typeArticleen_US


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию