Реализация принципа диалогичности в культурно-образовательном пространстве учреждения высшего образования

Abstract

Выявляются особенности культурно-образовательной среды учреждения высшего образования, определяются принципы актуализации ее потенциала. Раскрывается содержание принципа диалогичности в образовательном процессе. Представлена характеристика мастер-классов как актуального пространства реализации принципа диалогичности.