Abstract:
Рассматривается формирование в Институте повышения квалификации и переподготовки кадров Белорусского государственного университета культуры и искусств компетенций, необходимых руководящим работникам библиотек. Определены дисциплины, содействующие этому. Основные компетенции, которые приобретаются при обучении, связаны с управлением библиотекой и библиотечным коллективом. Выявлены темы, вызывающие наибольший интерес у слушателей. Рассматриваются инновационные педагогические технологии (деловые игры, кейс-стади, дискуссии и др.). Определены актуальные темы для дискуссий (инициативная финансово-экономическая деятельность библиотек, осуществление статистического учета в интернет-среде, учет интерактивных сервисов библиотеки и др.). Использование игровых технологий в значительной степени содействует формированию так называемых надпрофессиональных навыков (лидерство, умение работать в команде и др.).
