Abstract:
Разглядаюцца сучасныя метадалагічныя падыходы да функцыянавання бібліяграфіі як грамадскай з’явы (сацыяльнага інстытута) – гуманістычны і інфармацыйна-тэхнакратычны. На прыкладзе выкладання агульнабібліяграфічных дысцыплін абгрунтоўваецца неабходнасць іх гарманічнага раскрыцця і выкарыстання пры вызначэнні зместу, формаў і метадаў адукацыйнай дзейнасці ў працэсе падрыхтоўкі бібліятэчна-інфармацыйных спецыялістаў.
