Практико-ориентированный подход к реализации образовательных программ повышения квалификации библиотечных работников

Abstract

Рассматривается опыт применения сотрудниками Института повышения квалификации и переподготовки кадров Белорусского государственного университета культуры и искусств практико-ориентированного подхода в реализации образовательных программ повышения квалификации библиотечных работников посредством организации практических занятий на базе библиотек города Минска и Минской области. В рамках занятий слушатели изучают инновационный опыт работы библиотек, а также экстраполируют полученные знания на предметную область своей профессиональной деятельности.