Abstract:
Акцентируется внимание на значимости исследования проблем детского чтения. Рассматривается место чтения в жизни ребенка. Подчеркивается важность изучения детского чтения в контексте возрастной психологии с точки зрения различных исследователей. Дается краткий исторический обзор и раскрывается каждый из выделенных периодов при изучении потребностей читателей-детей. В качестве вывода подчеркивается, что исследование проблем чтения детей привлекает внимание специалистов, однако многие аспекты данной проблемы недостаточно изучены и требуют дальнейшей разработки.
