Abstract:
Рассматривается проблематика репрезентации историко-культурного наследия Беларуси, которая понимается как трансляция культурных практик и культурно-образовательных проектов по его сохранению, изучению и популяризации. Это тесно связано с сохранением исторической памяти и национально-культурной самобытности белорусского народа. Характеристики параметров и направленности процесса репрезентации белорусского историко-культурного наследия представлены конкретными кейсами в музейной и образовательной деятельности. Результаты работы могут быть полезны для реализации образовательной и воспитательной деятельности в учреждениях образования и культуры.
